Universidades interculturales (1/3)

La Declaración Mundial de la Educación Superior establece en correspondencia con lo que señala la Declaración de los Derechos Humanos que este tipo de instrucción debe ser equitativamente accesible para todos sobre la base del mérito. Es decir, no se aceptará ningún tipo de discriminación que limite el ingreso a la educación superior por motivos de raza, género, lenguaje, religión, diferencia social, cultural y económica, o incapacidad física. En México, desafortunadamente, este precepto no se ha cumplido. La sociedad y el gobierno han fallado en crear las condiciones necesarias para que un número creciente de jóvenes académicamente aptos ingresen a la universidad, permanezcan en ella y adquieran conocimientos y habilidades que contribuyan a su desarrollo personal y profesional. Lo más grave es que el problema de los excluidos de la educación y de quienes se han quedado rezagados no parece figurar en las prioridades de la política educativa.