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LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN MÉXICO. LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA UN SECTOR EN FRANCO CRECIMIENTO Lic. Francisco Rosales* frarosag@yahoo.com.mx Los fenómenos como la globalización y la revolución de la biotecnología, entre otros factores; vienen a plantear nuevos retos, en donde la piedra angular es el conocimiento. Lo anterior, nos lleva a una redimensión del papel de la educación, elementos como la información y el aprendizaje se vuelven esenciales para crear nuevas alternativas para alcanzar la calidad educativa. La calidad educativa comprende los rubros de cobertura, equidad, eficacia, eficiencia y pertinencia. (Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012). Por lo tanto, ningún sector de la población debe de estar excluido de los objetivos y estrategias de los gobiernos: federal, estatales y municipales; para promover una transformación educativa. La transformación educativa, conforme a la UNESCO, debe de incorporar entornos virtuales de aprendizaje, éstos constituyen una de las puntas de lanza en muchas propuestas de innovación educativa. (Acta de la Conferencia Regional de la UNESCO sobre Políticas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe). Los entornos virtuales de aprendizaje, son situaciones didácticas mediadas por recursos tecnológicos, la mediación tecnológica se refiere a la comunicación educativa por los medios de comunicación, situaciones didácticas que rompen con los obstáculos de espacio y tiempo. Los entornos virtuales facilitan la innovación educativa. La innovación educativa, permite combatir los rezagos que existen en el Sistema Educativo Nacional (SEN), siendo los más importantes la falta de oportunidades de gran parte de la población por acceder a una educación de calidad, y los atrasos en materia de tecnología e información. México pertenece a la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) desde 1994, y con relación a los demás países miembros, sufre un rezago importante en lo referente a la disponibilidad y uso de las TIC. Las TIC, abreviatura de tecnologías de la información y la comunicación. Entendiéndose éstas como la convergencia tecnológica de la computación, la microelectrónica y las telecomunicaciones para producir información en grandes volúmenes, y para consultarla y trasmitirla a través de grandes distancias. Engloba a todas aquellas tecnologías que conforman la sociedad de la información, como son, entre otras, la informática, Internet, multimedia o los sistemas de comunicaciones. (INEGI; 2005, p. 29). De acuerdo a la Estadística sobre disponibilidad y uso de Tecnología de Información y Comunicaciones en los Hogares, 2005; La penetración de Internet en los hogares de México, aún es restringida, apenas uno de cada diez cuenta con acceso a la red de redes; las principales limitantes para adquirir dicho servicio son: Principales limitantes para adquirir una computadora: Falta de recursos económicos 60.1 % No la necesitan 19.8 % No saben usarla 11.2 % No les interesa o desconocen su utilidad 6.4 % |
