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TRABAJO DOCENTE EN RELACIÓN A LAS TEORIAS PSICOPEDAGÓGICAS Y SU APLICACIÓN EN MI ENTORNO AUTOR. PROFR. ISAÍAS AGUILAR VELÁSQUEZ ravel20@hotmail.com DIPLOMADO: TEORIAS CONTEMPORANEAS DEL APRENDIZAJE Y SU VISIÓN DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA I. INSTITUCIÓN: INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OCCIDENTE DEL ESTADO DE HIDALGO (ITSOEH) MAESTRO DE LA MATERIA. DR. CARLOS MEJIA NÁJERA Este trabajo , es una recopilación de Experiencias Educativas y docentes en mi entorno laboral y social, así como la influencia del conductismo, cognotivismo y el constructivismo en relación al cambio de conductas según SKINER, aprendizaje áulico significativo (AUSBEL) sin olvidar la Teoría de Piaget, construcción del conocimiento para abordar el tema es necesario hacer algunas puntualizaciones. Mi trabajo docente frente a grupo Desempeño laboral actual (Subdirector) La relación y trascendencia de las teorías hacia el trabajo social. MI TRABAJO DOCENTE FRENTE A GRUPO TOMO EL SIGUIENTE EJEMPLO Siempre me gustó utilizar ciertas estrategias en mi labor docente en cuanto a como darle un trato a las diferentes conductas de mis alumnos que se manifestaban con frecuencia debido a al transición de niño a adolescentes que generalmente eran de tipo inestable de conducta emocional, familiar, problema económico, de adaptación, así como la forma de llevar el proceso enseñanza aprendizaje. La mayoría de casos repetían patrones que observaban en su casa o por regla de religión o amistades para dichas conductas utilice las siguientes estrategias.
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