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PONENCIA LA PEDAGOGIA INTERACTIVA VS LAS CIENCIAS EXACTAS Pi CENTRO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO JESUS FRANCISCO CARPIO MENDOZA HECTOR JUAREZ LORENCILLA ALEJANDRO NICOLAS PATLAN MUÑOZ. jcarpio_02@hotmail.com OBJETIVO GENERAL DEMOSTRAR QUE EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS EXACTAS TAMBIEN SE LOGRA A TRAVES DE LA PEDAGOGIA INTERACTIVA DE UNA MANERA FACIL Y ENTENDIBLE. OBJETIVOS ESPECIFICOS. ESTRUCTURAR UNA DIDÁCTICA NUEVA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS, POR DISTINTOS MATERIALES DIDACTICOS, VISUALES Y VIRTUALES, DONDE EL ALUMNO, ANALICE, EXPERIMENTE Y COMPRUEBE LAS VARIABLES QUE LE PRESENTA UN PROBLEMA PROPUESTO. DESARROLLAR MATERIAL DIDACTICO EN SUS DISTINTAS MODALIDADES PARA EL APRENDIZAJE CONCRETO DE LAS CIENCIAS EXACTAS. REDACTAR MANUALES AUTOGESTIONABLES EN EL AMBITO DE LAS CIENCIAS EXACTAS, DONDE SE INCLUYAN EJERCICIOS Y EJEMPLOS CLAVES A TRATAR. CREAR UNA RETROALIMENTACION DEL ALUMNO HACIA EL SISTEMA PROPUESTO , PARA DETECTAR LO UTIL A LA DIDACTICA PROPUESTA. DESARROLLAR UN DIPLOMADO SOBRE ESTA NUEVA PEDAGOGIA Y SU MANERA DE ACERCARSE AL ALUMNO. INTRODUCCION UN ALUMNO NO ES UNA BOTELLA A LA CUAL HAY QUE LLENAR, ES UNA FLAMITA, LA QUE HAY QUE ALIMENTAR Y ACRECENTAR. El SIGLO XX, TRAJO CONSIGO UNA SERIE DE REGALOS PARA EL HOMBRE, LAS TELECOMUNICACIONES, LA INTERNET, LA TELEVISION DE PANTALLA PLANA, LOS DVDS, POR NOMBRAR ALGUNOS; TAMBIÉN ACHICO AL PLANETA AL CONJUNTAR A TODO ESTA ESFERA AZUL EN UNA ALDEA GLOBAL. HOY EN DIA, ESTA ALDEA GLOBAL BUSCA LA TRANSVERSALIDAD DE CONOCIMIENTOS, Y UNA VARIABLE INVISIBLE ¿QUIERES APRENDER?. LA ALDEA GLOBAL EXIGE QUE NOS ACTUALICEMOS DIA CON DIA, Y NUESTRO SABER, CONOCIMIENTOS, SON VENDIBLES, TAN VENDIBLES QUE POR ESO SE NOS CONTRATA, Y LOS QUE NO SABEMOS, ASISTIMOS PARA APRENDER CUMPLIENDO ASÍ LA PREGUNTA PLANTEADA ANTERIORMENTE. PERO QUE ES LA PEDAGOGIA INTERACTIVA? ANTES DE MENCIONAR QUE ES LA PEDAGOGIA INTERACTIVA O TAMBIÉN LLAMADA ( P.I.), DEMOS ALGUNOS ANTECEDENTES. |
