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INEQUIDADES EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Edgar Márquez Banffy Edith Soto Téllez Cinthya Velasco Trujillo J. Alberto Zayas de Jesús * INTRODUCCIÓN Aquí tomaremos en cuenta varios autores que manejan e investigan los problemas antes mencionados. Con lo cual nos preguntamos ¿Desde donde empieza la inequidad? ¿Serán las instituciones educativas, los gobiernos o la economía mal planteada en todas las esferas tanto gubernamentales como sociales?. Otro aspecto en el que pondremos énfasis, es el de analizar la situación en la que se está desarrollando la educación de las diferentes zonas rurales y urbanas tratando de hacer un análisis detallado de las causas que están generando una inequidad entre ellas. Pretendemos lograr un aprendizaje de la situación en la que se encuentra la educación especialmente en el nivel superior por que es de gran importancia que se destine mayor atención para poder satisfacer las necesidades y tener una educación con mayor equidad y calidad en la misma. 1. PRINCIPALES FACTORES QUE LIMITAN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR. En este apartado mencionaremos las inequidades de educación que están afectando el desarrollo del Estado. También tratamos de desarrollar las inequidades que existen en nuestro estado y que están directamente ligadas con la educación. Nosotros hemos tomado en cuenta que es necesario hacer un análisis de las inequidades que están afectando a nuestro sistema educativo y por lo tanto creemos que es necesario dar una solución a las inequidades por parte del gobierno, en este caso tomamos a la educación superior para darnos cuenta de cual es la situación que se viven en cuanto al acceso. Ahora bien, nuestro sistema educativo mexicano se encuentra con muchas deficiencias que hemos detectado en el funcionamiento de las instituciones educativas y que por lo tanto están causando desigualdades que afectan al sistema educativo. Considerando que es necesario que nuestros gobernantes dediquen apoyo al desarrollo de la educación. Hemos tomado en cuenta para el desarrollo de este tema que es necesario tener el conocimiento de tres conceptos que son: la equidad, la cobertura, y el acceso para tener una mayor igualdad en oportunidades a la educación superior. |